Le bilan psychométrique

 

Le bilan psychométrique s'effectue à l'aide de tests standardisés et normés. Il permet l'évaluation des fonctions intellectuelles, la mise en évidence des capacités altérées et préservées ainsi que le niveau intellectuel (QI) du patient à un moment donné. La compréhension approfondie du fonctionnement du patient permet de mettre des mots sur ses difficultés et proposer des solutions adaptées.

 

La réalisation d'un bilan s'effectue en plusieurs rendez-vous :

- L'entretien clinique, d'environ une heure, permet de cibler les attentes du patient ou des parents, recueillir les éléments d'anamnèse et évoquer les difficultés rencontrées.

- La passation du bilan, nécessite environ 2 heures

- L'entretien de restitution : Les résultats obtenus aux diverses épreuves administrées sont cotées et interprétées par le psychologue.

Un compte rendu est rédigé afin de faire état du comportement du patient lors de la passation, d'expliquer les résultats et le fonctionnement intellectuel du patient, mis en lien avec les perturbations rencontrées. Des préconisations de prise en charge ou d'aménagement peuvent être proposées. Ce compte rendu confidentiel est remis en main propre aux parents ou au patient.

 

La réalisation d'un bilan psychométrique est préconisé pour les enfants ou adolescents présentant des difficultés telles que :

- Des difficultés scolaires

- Un trouble spécifique des apprentissages (Dys)

- Des difficultés d'attention et de concentration

- Une déficience intellectuelle

- Un haut potentiel intellectuel

- Un retard global de développement

 

  Le bilan neuropsychologique

 

Le bilan neuropsychologique permet l'évaluation des différentes fonctions cognitives (mémoire, attention, langage, fonctions exécutives ...). Comme le bilan psychométrique, il s'effectue à partir de tests normés et standardisés. Ce bilan permet d'objectiver la présence de troubles cognitifs afin d'orienter vers un diagnostic concernant les pathologiques liées au fonctionnement du cerveau, mais également de mettre en évidence les ressources sur lesquelles il faut s'appuyer pour contourner ces difficultés. Il contient une évaluation psychométrique si celle-ci n'a pas déjà été réalisée.

 

La réalisation d'un bilan s'effectue en plusieurs rendez-vous :

- L'entretien clinique, d'environ une heure, permet de cibler les attentes du patient ou des parents, recueillir les éléments d'anamnèse et évoquer les difficultés rencontrées

- La passation du bilan, nécessite environ 3 heures

- L'entretien de restitution : Les résultats obtenus aux diverses épreuves administrées sont cotées et interprétées par le psychologue.

Un compte rendu est rédigé afin de faire état du comportement du patient lors de la passation, d'expliquer les résultats et le fonctionnement intellectuel du patient, mis en lien avec les perturbations rencontrées. Des préconisations de prise en charge ou d'aménagement peuvent être proposées. Ce compte rendu confidentiel est remis en main propre aux parents ou au patient.

 

La réalisation d'un bilan neuropsychologique est préconisé pour les enfants ou adolescents présentant des difficultés telles que :

- Des difficultés scolaires

- Un trouble spécifique des apprentissages (Dys)

- Un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

- Un trouble des fonctions exécutives (syndrome dysexécutif)

- Une pathologie neurologique acquise (AVC, trauma crânien ...)

 

   La remédiation cognitive

 

A l'issue d'un bilan ou d'un diagnostic posé par un professionnel, une remédiation cognitive peut être proposée, afin de rééduquer les fonctions cognitives perturbées mises en évidence par le bilan (ou le diagnostic). Cela concerne particulièrement les difficultés attentionnelles, mnésiques, des fonctions exécutives (planification, inhibition, flexibilité mentale ...), les troubles du spectre autistique (travail sur les habiletés sociales, les émotions, l'autonomie ect...).

L'objectif de la remédiation cognitive est d'améliorer le fonctionnement cognitif en entrainant spécifiquement les fonctions déficitaires et/ ou en mettant en place des stratégies de compensation, permettant de contourner la difficulté. L'effet de la remédiation cognitive se mesure à l'augmentation des performances aux exercices et à l'amélioration de la vie quotidienne.

Les exercices proposés sont sous forme de jeux, de logiciels, d'applications Ipad, de dessins ou d'exercices papier-crayon.

 

Le tarif de la séance de remédiation est de 45 Euros (possibilités de remboursements par la mutuelle).

 

   Le suivi thérapeutique

 

Pour les patients en souffrance, les séances de soutien psychologique offrent un espace de parole, une écoute, des conseils... Il s'adresse particulièrement aux enfants ou adolescents rencontrant des difficultés telles que l'anxiété, la gestion des émotions, des difficultés relationnelles avec ses pairs ou sa famille, des souffrances psychiques, des troubles du comportement ...

Les séances se déroulent dans un espace neutre où le psychologue adopte une écoute active et aide, guide le patient vers une meilleure compréhension de son vécu et de ses perceptions.

Les séances sont plus ou moins rapprochées selon l'importance des perturbations ressenties, le suivi cesse lorsque le patient pense avoir dépassé ses difficultés et ne ressent plus le besoin d'être accompagné.

 

Des séances de guidance parentale et d'aide aux aidants sont proposées pour les parents et/ou accompagnants.

 

Le tarif de la séance de suivi est de 45 Euros (possibilités de remboursements par la mutuelle).